Construção do projeto: Vamos cuidar do Brasil com Escola Sustentáveis E. E. Otávio Gonçalves Gomes

Construção do projeto: Vamos cuidar do Brasil com Escola Sustentáveis E. E. Otávio Gonçalves Gomes

Publico alvo: Comunidade escolar da E. E. Otavio Gonçalves Gomes

Período: Ano de 2013

Objetivo Geral:

Implantar práticas sustentáveis na escola.

Objetivos específicos:

- Para a direção, a coordenação pedagógica, os professores e os funcionários

Identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente, agir coerentemente com elas. 
- Para os alunos Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, apoiadas nos conteúdos trabalhados em sala de aula. 
- Para a comunidade do entorno

Trazer os pais e comunidade do entorno para escola com o objetivo de debater sobre os problemas ambientais do mundo de hoje.  Criar projetos sustentáveis dentro da escola com a participação de todos. 

- Administrativo Levantamento da demanda dos recursos naturais que entram na escola (água, energia, materiais e alimentos), dos resíduos e da situação estrutural do edifício (instalações elétricas e hidráulicas). 
- Comunidade Envolvimento na questão ambiental, com construção de novas práticas e valores e a realização de interferências na paisagem. 
- Aprendizagem Desenvolvimento de habilidades que contemplem a preocupação ambiental nos âmbitos de energia, água, resíduos e biodiversidade. 

Justificativa:

Considerando que o mundo hoje tem cerca de sete bilhões de pessoas, e que nos próximos quarenta anos este número irá dobrar, e se a sociedade continuar nesse ritmo de consumo, desperdício, sem nenhuma consciência de preservação, cuidado, e totalmente dependentes de fontes de energia não renováveis, como petróleo e derivados, que segundo especialistas, estão em declínio de produção há muito tempo. O mundo está encaminhando para o caos.

Como mudar a cabeça e a cultura de um povo?

Há duas maneiras de isto acontecer:

 Pelo sofrimento, como mostra em alguns países no pós- guerra, e, nos últimos anos em cuba, depois da decadência da antiga União Soviética e embargos econômicos, feito pelos países capitalistas. Viu-se numa crise sem precedentes, com todas suas máquinas paradas por falta de petróleo.

 Eles se reergueram se fortaleceram e aprenderam a valorizar a união e a preservação da natureza, como aliada para suas sobrevivências.

 A outra maneira é pela educação, com ações efetivas, com grau de convencimento muito grande, pois é difícil fazer as pessoas acreditarem num possível futuro desastroso, num momento em que a sociedade vive tantas facilidades proporcionadas pelas tecnologias.

Acreditamos na educação, por isso iremos propor a nossos alunos elaboração de projetos, envolvendo toda comunidade escolar e seu entorno, com o objetivo de Conscientizar os alunos quanto à importância da participação de todos, na construção de uma escola melhor, desenvolvendo um trabalho focando a participação do aluno como cidadão, crítico e ativo, que explore sua capacidade de cooperação com o meio ambiente e exercite possibilidades para redução dos impactos ambientais. E levar isso como ideal de vida para o futuro.

E o nosso lema será: Não pergunte o que seu lugar, sua escola pode fazer por você, pergunte o que você fazer para melhorá-los.

Plano de ação

Ações	Data	Responsável
Reunião com professores, administrativos para debater e fazer levantamento dos problemas da escola.Convencê-los a terem uma participação efetivano projeto de escola sustentável.	05/03/2013	Profª: Clemência
Debater com alunos do 8º ano sobre problemas ambientais atuais e futuros que serãoenfrentados pela humanidade. ·         Assistir parte do documentário ·                  “O poder da comunidade” ·         Estudo detalhado sobre os temas: Terra, Água, Ar e fogo.              Como deve ser uma escola sustentável.            Detalhamento sobre: PORTARIA INTERMINISTERIAL MEC MMA Nº 883, DE 5 DE JULHO DE 2012              Elaborar proposta de ação da turma para o projeto Escola sustentável.            Elegerdois representantesda turma, que fará a parte de divulgação e apresentação das ações na assembléia geral.            Debate e apresentação das ações da turma na Rádio escola.	08/03 11/03 18/03 25/03	Profª: Maria auxiliadora e Clemência
Debater com alunos do 7º ano sobre problemas ambientais atuais e futuros que serão enfrentados pela humanidade.        Assistir parte do documentário                  “O poder da comunidade”       Estudo detalhado sobre os temas: Terra, Água, Ar e fogo.            Como deve ser uma escola sustentável.            Detalhamento sobre: PORTARIA INTERMINISTERIAL MEC MMA Nº 883, DE 5 DE JULHO DE 2012             Elaborar proposta de ação da turma para o projeto Escola sustentável.            Eleger dois representantes da turma, que fará a parte de divulgação e apresentação das ações na assembléia geral.            Debate e apresentação das ações da turma na Rádio escola.	08/03 11/03 18/03 25/03	Profª: Fábia e Clemência
Debater com alunos do 6º ano A sobre problemas ambientais atuais e futuros que serãoenfrentados pela humanidade. ·         Assistir parte do documentário ·                  “O poder da comunidade” ·         Estudo detalhado sobre os temas: Terra, Água, Ar e fogo.            Como deve ser uma escola sustentável.            Detalhamento sobre: PORTARIA INTERMINISTERIAL MEC MMA Nº 883, DE 5 DE JULHO DE 2012              Elaborar proposta de ação da turma para o projeto Escola sustentável.            Eleger dois representantes da turma, que fará a parte de divulgação e apresentação das ações na assembléia geral.            Debate e apresentação das ações da turma na Rádio escola.	08/03 11/03 18/03 25/03	Profª: Maria Auxiliadora e Clemência
Debater com alunos do 6º ano B sobre problemas ambientais atuais e futuros que serão enfrentados pela humanidade.           Assistir parte do documentário                     “O poder da comunidade”    Estudo detalhado sobre os temas: Terra, Água, Ar e     fogo.            Como deve ser uma escola sustentável.            Detalhamento sobre:  PORTARIA INTERMINISTERIAL MEC MMA Nº 883, DE 5 DE JULHO DE 2012              Elaborar proposta de ação da turma para o projeto Escola sustentável.           Eleger dois representantes da turma, que fará a parte de divulgação e apresentação das ações na assembléia geral.            Debate e apresentação das ações da turma na Rádio escola.	08/03 11/03 18/03 25/03	Profª: Fábia e Clemência
Elaborar material de divulgação Para trazer pais, alunos e comunidade de entorno, para assembléia geral.	01/04 a 09/04	Profª: Lurdes Ferreira Miranda, Helen Caroline, Hellen Ferreira.
Conferência            Palestra sobre a importância do projeto Escola Sustentável para nossa comunidade e o mundo.            Os representantes de cada turma irão expor suas conclusões e ações para o projeto “Vamos cuidar do Brasil com escolas Sustentáveis”.            Escolha das ações que serão implantadas na escola por todos os presentes.           Escola dos candidatos a delegados e suplentes para a eleição.            Fazer uma lista com nomes das pessoas da comunidade que se juntarão a nós neste projeto.	10/04	Profª Lurdes Ferreira Miranda, Helen Caroline, Hellen Ferreira e Clemência Mendes
Eleição	17/04	Profª Lurdes Ferreira Miranda, Helen Caroline, Hellen Ferreira e Clemência Mendes
Sistematização do “Projeto Vamos cuidar do Brasil com escola Sustentáveis”.	18/04  a 28/04	Profª Lurdes Ferreira Miranda, Helen Caroline, Hellen Ferreira e Clemência Mendes
I